Un cours n'est pas conçu pour celui qui enseigne, mais pour celui qui apprend !
Les attentes du savoir-être. Fondements pragmatiques d’une didactique professionnelle
21 décembre 2010
Henri Boudreault Didactique professionnelle, Ingénierie, Pratique pédagogique Laisser un commentaire
Voici la dernière parution de ma revue « TECHNIGOGIE». Si vous désirez vous abonner ou consulter les parutions précédentes, rendez-vous sur le site « www.technigogie.com»
Les attentes du savoir-être. Fondements pragmatiques d’une didactique professionnelle
Henri Boudreault Ph.D. professeur à l'UQAM en enseignement en formation professionnelle et technique
 | Henri Boudreault dans Valeurs, éthique, attitudes et… |
 | Mariana dans Valeurs, éthique, attitudes et… |
| Henri Boudreault dans Valeurs, éthique, attitudes et… |
 | BOUDEFLA dans L’apprendre |
 | fellouh sabah dans Valeurs, éthique, attitudes et… |
Votre commentaire