Compétence professionnelle
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DIDAPRO - Didactique professionnelle 
Mar 18, 2022 @ 07:14:21
Bonjour Monsieur,
On vient de me demander une intervention d’une demi-journée sur le thème des « compétences professionnelles ». Votre video sera très précieuse ! Grand merci !
Vous précisez que dans le « contexte » on trouve savoir, savoir-être et savoir-faire tout en ajoutant qu’il existe plusieurs autres types de savoirs.
Pourriez-vous en préciser quelques-uns ?
Avec mes cordiales salutations.
André G.
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Mar 19, 2022 @ 11:28:21
Merci pour votre intérêt à mes travaux. Souvent certains auteurs vont traiter du savoir-agir par exemple ou d’autres types de savoirs. En ce qui me concerne, et c’est ce que mon schéma présente, les trois savoirs de base dans un contexte sont suffisants pour faire émerger tous les autres types de savoirs et même plus, comme les connaissances tacites et implicites. Il est alors inutile d’en ajouter.
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Oct 21, 2021 @ 03:19:10
Bjr M Henri Boudreau.
Je vous remercie bcp de votre générosité, de vos savoirs et de vos compétences. Je suis très très satisfait de vos ouvrages. Je vous souhaite une bonne continuation, une bonne santé et je prie à Dieu de vous sceller avec le bien.
Mes meilleurs salutations.
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Juin 27, 2020 @ 15:19:15
Bonjour monsieur Henri Boudreault,
Je suis très content de vous lire, je ne comprends pas toujours certains mécanismes de l’apprentissage mais plus je vous lis et plus j’ai envie de changer ma pédagogie.
J’aimerai avoir votre regard sur la formation professionnelle sur le BTS CPRP.
En effet, j’enseigne en lycée professionnel depuis plusieurs années au niveau 4 et 5 (Bep et Bac Pro) et depuis un an, j’assure des heures en vacation au niveau 3, sur le BTS CPRP, l’équipe actuelle n’a pas établi une organisation des enseignements (progression sur les 2 années). Je souhaiterais utiliser le référentiel pour construire cette progression en utilisant les compétences.
Particularité, les apprenants sont des apprentis (2semaines lycée->2semaines entreprises).
J’ai à ma disposition le référentiel des activités professionnelles (activités-tâches), un tableau avec la relation activités-Compétences et un tableau de correspondances entre les savoirs et les compétences.
Je souhaiterai construire une progression sur les 2 années.
Je vous remercie d’avance de votre aide.
Rachid
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Mai 18, 2020 @ 09:21:08
Bonjour,
Après avoir fait le Bac en enseignement et plusieurs années d’expérience, que c’est bon de revisiter ce type de vidéo pour remettre en perspective les objectifs d’atteinte des compétences. Très bon vidéo, Merci.
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Jan 15, 2019 @ 16:46:15
bonsoir ,votre explication sur les compétence m’aide énormément ,je souhaite m’en servir dans un mémoire mais je souhaite savoir si il excite une source livre Merci Stella
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Fév 09, 2019 @ 09:27:46
Vous pouvez vous référer à ma thèse de doctorat. Le titre est » Conception dynamique d’un modèle de formation en didactique pour les enseignants du secteur professionnel ».
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Nov 17, 2018 @ 16:36:43
bonjour, merci d’abord de nous faire part de cette explicitation. bon j’ai un exposé » comment développer ses compétences culturelles » je me demande si tu peux m’aider merci d’avance
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Juin 29, 2018 @ 04:00:28
Vidéo très intéressant et très utile pour la formation pratique
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Mai 04, 2018 @ 09:09:36
Merci pour cet exposé. Vraiment intéressant !
Selon ma compréhension, le niveau de compétence minimal à atteindre pour un travailleur autonome qui oeuvre dans une entreprise de service serait «Expertise». Est-ce exact ?
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Août 15, 2018 @ 10:20:01
Effectivement. Il faut que son niveau de compétence soit supérieur à la maîtrise. C’est cette expertise qui constitue sa valeur ajoutée qu’il peut monnayer.
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Mai 15, 2017 @ 08:46:12
bonjour, merci d’abord de nous faire part de cette explicitation très instructive des niveaux des compétence du professionnel, cependant, je n’ai pas compris pourquoi vous avez commencé par le niveau le plus élevé, et pourquoi pas des fondements? merci
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Mai 15, 2017 @ 09:11:28
Selon l’état de mes analyses des niveaux de compétence, j’ai constaté qu’il ne pouvait y avoir de niveau plus élevé que l’excellent. C’est pour cette raison que je lui ai donné le niveau 1. Par contre, j’ai constaté qu’il pouvait y avoir d’autres niveaux plus bas que le survivant. C’est pour cette raison que j’ai indiqué ce niveau comme étant le niveau 6 et avec la possibilité d’en ajouter.
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Sep 07, 2018 @ 16:23:31
Bonjour M. Boudreault,
j’ai eu le plaisir d’avoir un cours à l’université sous votre responsabilité et lorsque j’ai vu ce « blog » j’ai eu un coup de coeur.
J’aimerais beaucoup utiliser une partie de cette vidéo (sur la compétence) avec mes apprenants en formation professionnelle pour les initier au concept de la compétence.
Est-ce que vous m’autoriseriez à utiliser ce vidéo pour mes élèves?
Désolé j’ai tenté de trouver un courriel pour vous rejoindre mais il semblerait que le courriel de l’uqam ne me l’affiche plus.
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Sep 13, 2018 @ 11:08:00
Bienvenue dans mon blogue
Je suis heureux de vous retrouver.
Vous pouvez utiliser les documents en indiquant la source.
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Sep 13, 2018 @ 14:47:52
Je vous remercie énormément, votre travail est limpide et complet. BRAVO! 🙂
Vous serez cité et le lien vers votre blogue sera utilisé pour consulter la notion.
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Juil 20, 2014 @ 07:41:05
Le diaporama est très explicite. Merci pour ce partage qui m’aide beaucoup à la compréhension du concept de compétence.
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Mai 08, 2014 @ 08:59:28
Super interessant
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