Situation

L’attitude est un état d’esprit qu’une personne adopte à l’égard d’elle-même ou envers les autres dans une situation, selon les circonstances ou les événements, qui l’incitent à une manière d’être ou d’agir, pour établir un lien de confiance, lors de la réalisation de son travail.

Le savoir-être est constitué des comportements qu’il est possible d’expliciter et de formaliser à partir des attitudes qu’un individu doit manifester dans une situation de travail, pour susciter l’assurance du contrôle de ses tâches.

Que l’on parle de savoir-être ou d’attitudes, dans les deux cas la situation est au coeur des apprentissages. Si vous avez un environnement scolaire, vous allez générer des comportements scolaires, si vous créez un environnement artificiel de travail professionnel où des situations de travail professionnelles peuvent s’y dérouler vous allez pouvoir faire manifester des comportements professionnels.

J’entends déjà les hauts cris pour me dire que c’est irréaliste, car cela va demander beaucoup de travail, de ressources et de temps. Cela est impossible dans ces temps de restrictions. Il n’y a jamais de bons temps pour le changement. Si vous n’êtes pas satisfait des savoir-être de vos élèves et bien il va falloir changer. Le seuil d’entrée sur le marché du travail n’est plus seulement le diplôme. Il ne s’agit plus d’avoir des compétences, mais d’être compétent.

N’oubliez pas ce qu’un savant a déjà dit  » Il faut être stupides de penser qu’en faisant la même chose on arriverait à des résultats différents »